高二年级
家校同心 形成合力——记高二年级家长会
    时值4月份选学考及期中考试结束,为更好地和家长沟通、分析两次考试的结果及目前高二学生的学习状态,敦促学生以“准高三生”的身份迎接接下来的选考科目学习,我校高二年级于5月5日召开家长会,会议以“沟通·合作·尊重”为主题,分为集中会议和分班会议两部分内容,让家长全面了解学校发展状况、高二学生的选课情况及学习策略、高二学生的行为习惯情况等。
    高二年级家长会于下午1点30在报告厅先举行集中会议,高丽娟副校长、金利峰副校长及高二年级组组长杨轲出席了会议,并有针对性地介绍了学校或学生的相关情况。高丽娟副校长介绍了新一轮课改的基本情况,详细说明了高二学生的学考情况及选考科目情况。她建议高二学生将选考的重心放在高三的四月份(即第二次选考机会),主要原因在于四月份较之于十月份的选考有学生有更系统和全面的复习、有更稳定和平衡的心态,更容易赋得理想的选考分数。同时,高校长也表示能和家长在正确看待学生成败和敬畏规则制度方面达成共识。
    金利峰副校长就我校概况进行了介绍。我校被评为“浙江省二级普通高中特色示范学校”和德育、艺术、科技、教科研四大特色学校;我校中招高考利好不断,逐渐为主城区家长和学生熟悉和认可;教学德育齐头并进,学校课程丰富精美,学生自主管理已成体系顺利开展;学生活动丰富成果喜人。
    杨轲老师表扬了高二学生的学习态度有很大提升,在此次的期中考试有明显的体现。学生的行为修养也有了极大的提升,校园处处一派和谐。同时,学生个性化发展明显,校自主管理委员会的部长均由高二年级同学担任,强化学生自我管理、自我服务;学生社团遍地开花,大部分由高二年级的同学担任社长并处于有序运行状态。

    集中会议结束后,家长们前往各自的班级,参加分班家长会。经过精心的准备,各班的班主任详细介绍班级情况、针对期中考试、学考结果及日后的选考科目学习,提出了有针对性的见解和要求。家长会结束后,很多的家长留下来和班主任做进一步的沟通与交流。

 

供稿人:高二年级组 孙燕娜

 
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